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Los autores hacen un planteamiento del problema de la formación universitaria para los Contadores Públicos y se caracteriza las influencias que envuelven la formación del Contador, se hace su análisis y se replantea la urgencia de promover un diagnostico a nivel nacional. Se busca que se establezca un objeto de trabajo en el currículo de Contaduría de modo tal que se aclare como la Contaduría Pública se articula dentro de la actual economía colombiana.
Burbano, J., & Delgadillo Rodríguez, D. I. (2011). Elementos para el análisis del currículo de Contaduría. Cuadernos De Administración, 7(9), 23–30. https://doi.org/10.25100/cdea.v7i9.316

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